因而,在教育中我将这个枯湿的联系用“渴度”来表述,将“渴度”分出若干层次,用“渴度”去调节画面郊果。“渴度”与浓淡的功用不同,浓淡体现主次、前后、真假、远近,“渴度”则是体现质感的,两者结合才会派生出一个好的翰墨联系。
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News因而,在教育中我将这个枯湿的联系用“渴度”来表述,将“渴度”分出若干层次,用“渴度”去调节画面郊果。“渴度”与浓淡的功用不同,浓淡体现主次、前后、真假、远近,“渴度”则是体现质感的,两者结合才会派生出一个好的翰墨联系。
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